Erityisopetuksesta oppimisen ja koulunkäynnin tukeen

Erityisopetus on ollut muutosten kohteena 1990-luvun lopulta aina näihin päiviin asti. Vuoden 1998 perusopetuslain myötä alkanut uudistusten sarja kulminoitui vuonna 2011 voimaan tulleisiin perusopetuslain muutoksiin sekä vuotta aiemmin toteutettuun valtionosuuslain muutokseen, joka vaikutti olennaisesti erityisopetuksen rahoitukseen ja resursseihin. Tämä teos kokoaa yhteen kolmen toisiaan sivuavan tutkimushankkeen tuloksia. Hankkeissa erityisopetuksen reformia on tarkasteltu sekä teoreettisesti että käytännössä havaittujen vaikutusten näkökulmasta. Kaikissa kolmessa tutkimuksessa opetuksen muutosten nähdään toteutuneen hyvin ja tuottaneen erityisopetukselle lisäarvoa.